把传统手工艺精神和元素融入当代设计，把现代设计理念和先进技术植入非遗技艺，是非遗技艺在继承的基础上重生的必经之路。为创新人才培养模式，搭建职教系统平台，振兴漆艺职业教育，应在职业教育实践中不断探索切实可行的漆艺人才培养模式。

一、福建漆艺产业发展现状

福建省是中国漆艺的重点产区和主要出口基地。福建漆艺历史悠久，曾几度辉煌，在中国工艺美术史上留下浓墨重彩的一笔。早在先秦时期，中原战乱频仍，南迁移民把先进的漆艺文化传播到彼时蛮荒的福建，漆艺从此在闽落地生根、发芽、成长。如今福建已是举世公认的“漆艺之乡”，省会福州被人称为中国的“漆都”，福州脱胎漆器与北京景泰蓝、景德镇瓷器并称为传统手工艺“三宝”，作为福建对外贸易的拳头产品，美誉蜚声海内外。

20世纪七八十年代，工业化浪潮改变了中国产业格局。生产方式的改变使传统手工艺产业进入发展瓶颈期。在历经十多年的发展空白期后，漆艺产业发展严重滞后。直到国家推出“制定实施中国传统工艺振兴计划”之后，福建漆艺发展开始复苏。2006年福州脱胎漆器髹饰技艺被列入第一批国家级非物质文化遗产名录，2010年，国家质检总局对“福州脱胎漆器”实施地理标志产品保护等一系列政府保护性举措先后出台。漆艺特色手工技艺融入非遗文化传承与发展将大有可为。

2010年以后，福州恢复了集设计、研发、制作、销售一条龙的漆艺产业链，省市政府在此基础上建立了非遗保护基地、漆器专卖一条街、漆艺博物馆、朱紫坊漆艺产业街区、福州漆艺研究院等配套机构和设施，助推漆艺产业发展。漆艺体验中心、创意小集等带有浓郁漆文化特色的民间活动迅速成为市民消闲的重要方式。漆艺一跃成为福建著名的文化名片。

二、人才短缺是漆艺产业缺失活力的根源

漆艺是福建工艺美术乃至海西战略性支柱产业之一，然而它的发展状况与其支柱性地位尚有很大落差。以福州为例，近五年来漆艺产业保持两位数增长，但产值占全市总产值的比重依旧非常低。

目前整个产业链运转存在一些问题，通过市场调研发现：福建漆艺人才匮乏、缺失创新创意能力归根结底症结在“人”；解决了人才问题，创意才有源泉。

人才资源匮乏制约了产业发展，既缺懂漆工艺擅管理的企业主，又缺创意设计人才和训练有素的从业人员。人才资源匮乏，创新不足，导致发展后继乏力。小型企业居多的漆艺产业为了追求时效性，产品多“翻新”经典造型和样式，缺少真正有创意、叫好又叫座的原创产品。

三、学院在漆艺非遗传承方面的优势

基于福建漆艺产业人才资源的困难现状，2013年末福建艺术职业学院开始筹办漆艺专业。筹办之初，我们在全省各地做了大量的专业和人才需求调研，汇总调研数据发现，漆艺行业旺盛的人才需求和亟待更新的漆艺设计队伍；而福州市仅有福建师大美术学院、闽江学院这两所高校培养漆艺人才，每年毕业生不足百人，整个漆艺行业存在相当大的就业缺口。

（一）区域、技术、就业等多方面优势

学院地处闽侯县——福州漆工艺企业最集中的区域，校址周边分布着大大小小的漆艺加工企业，全国最著名的生漆原料生产商即福州联建生漆厂坐落于此。附近的荆溪镇鼓山洲是福州漆工的聚居区，村中家家户户都是前店后厂、主营外贸出口的漆器加工坊，这些几代相传的家族产业是我们办学的天然的技术资源。

调研中我们发现，在放宽外贸经营权之后，中小型外贸型漆工艺品企业遍地开花，人才需求逐年增大。相比于学历和从业经验，用人单位更关注就业者的基本素质，专注力、再学习的潜力、设计能力等。通过本次调研，专业建设的蓝图逐渐清晰起来，在原产地办学，从宏观上能够紧贴地方产业发展需要，为做大做强福建漆文化创意事业提供人才支撑。在高职院校传承创新传统漆工艺，不仅可以留住传统手工艺文化，还能为区域产业培养一批“用得上、留得住”的现代手工艺人才。而得天独厚的产业资源优势、天然的技术师资条件、良好的毕业生就业前景，进一步增强了我们办学的信心和决心。

（二）资源优势

作为福建文化和旅游厅的下属单位，福建艺术职业学院从建校起就参与福建各类型非物质文化遗产的传承和保护工作，在非遗技艺保护、记录等方面积累了丰富的工作经验，2013年我院挂牌成为全国唯一的非物质遗产人才培养基地。