文章目录

1 梳理教材，挖掘中医药课程思政元素

2 以德为先，提升教师课程思政育人能力

3 拓宽渠道，促进课程思政教学方法多样化发展

4 结语

文章摘要:探讨在文化自信视域下,将中医药文化"精、诚、仁、和"的核心价值导向融入传统中医药职业教育的教学过程,于文化自信与文化认同的价值内涵中培养德才兼备的综合型中医药人才,最终实现"立德树人"教育目标。

文章关键词:

论文分类号:G711;R-4